Родительская помощь в профориентации школьника

Период учебы детей в школе - порядка десяти лет - занимает существенную нишу в развитии и становлении будущего взрослого человека. Школе отводится серьезное внимание со стороны родителей. Подчас подготовка к ней и выполнение домашних заданий - наиболее важные аспекты жизни детей, и отношение к ним у старших соответствующее.

Все дело в том, что школа является первым этапом в выборе будущего жизненного пути, итоги которого напрямую влияют на поступление в высшее (или среднее профессиональное) учебное заведение, что, в свою очередь, во многом определяет выбор профессии.

Какой может быть помощь родителей

Навряд ли можно найти отца или мать, которым было бы безразлично, кем станут их дети. Практически у всех родителей есть или четкое представление, каким они видят будущее своих отпрысков, или, как минимум, мечты об их жизненном пути.

Участие родителей может быть разным. Порой они задаются целью продолжить профессиональную династию врачей, преподавателей или, например, журналистов. Такие взрослые с раннего детства готовят своих детей к определенной стезе, не оставляя им шанса на собственное мнение. В результате ребенок идет “по накатанной” - он налегает на определенные дисциплины, стремясь угодить отцу и матери. Некоторые дети рады возможности стать хирургом, как папа, или профессором философии, как мама. У других, что называется, душа не лежит, однако, не смея возразить родным, они всю жизнь занимаются нелюбимым делом. Третьи бунтуют, активно сопротивляясь родительскому мнению, что приводит к тяжелым конфликтам в семье, особенно если ни одна из сторон не готова уступить. И все же в такой ситуации у детей есть существенное преимущество - они обладают мощной протекцией родных, которые готовы активно использовать свои связи для продвижения чада по карьерной лестнице.

Иногда старшие слишком заняты собой и не выражают особого желания помогать ребенку в его самоопределении. Детям приходится самостоятельно решать, чем они хотели бы заниматься в жизни. При этом автономный выбор ребенка не всегда встречается родителями “на ура”: оставляя сына или дочь наедине со своим решением, взрослые, тем не менее надеются, что их дети сделают “правильный” - с точки зрения их, взрослых, - выбор. Если же это оказывается не так, с трудом скрывают разочарование.

Наиболее мудро поступают те родители, которые находят в этом вопросе золотую середину. Они готовы оказать детям поддержку - в первую очередь, информационную. Помогая определиться с выбором, взрослые не давят и дают ребенку полную свободу. Это не всегда просто, ведь порой выбор сына (дочери) оказывается неожиданным, и уважаемому руководителю финансового отдела приходится смириться с тем, что повзрослевший сын идет учиться на художника в тату-салоне, а титулованные спортсмены оставляют мечты об олимпийском золоте для своей дочери, которая стремится стать ветеринаром.

Как помочь школьнику определиться с выбором профессии

Проявлять полное или видимое равнодушие к выбору своего ребенка безответственно и, как минимум, неправильно. Как неверно и назойливое навязывание своей точки зрения. Но родители должны понимать, что обладают бесценным жизненным опытом - это то, чего пока еще лишены наши дети. Конечно, можно позволить им набить собственные шишки, но порой эти ошибки могут стать фатальными.

Никто не знает ребенка лучше, чем отец и мать. Сильные и слабые стороны детей, их предпочтения, склонности для родителей, как на ладони. Учитывая индивидуальность своего дитя, взрослые могут направить мысли школьника в нужное русло, помогая определиться с выбором профессии.

Родительская помощь может быть поэтапной, поскольку окончательное решение будет назревать у ребенка постепенно, в процессе взросления, перемены интересов и получения новой информации об увлекательных для ребенка сферах деятельности.

1. Первичный список. Подумайте с ребенком, какие профессии он считает наиболее заманчивыми. Запишите каждую из них, обсудите, что именно кажется сыну или дочери притягательным. Детство - это волшебный мир, где многие вещи поэтизируются, а будничные явления рассматриваются ребенком сквозь розовые очки. Оттого многие профессии дети видят в сказочно идеализированном виде, порой очень далеком от реальности. Золотая середина важна и здесь - родители должны дать ребенку правильное понятие об интересных видах деятельности, не разрушая воздушные замки.

2. Немного о требованиях. Если для детей главенствует процесс - гипотетическая возможность получить удовольствие от того, чем они заняты, то старшие прекрасно понимают, что профессия - это заработок, это способ обеспечить свои потребности и нужды своей семьи. Поэтому необходимо обсудить с ребенком список требований к выбранным профессиям и поговорить о том, насколько эти профессии соответствуют обозначенным критериям. Живое участие в этой дискуссии самого школьника даст ему опыт осознать (возможно, впервые) собственную систему жизненных приоритетов.

3. Больше информации. Ребенок должен понимать, что именно его ждет за порогом окончательного выбора. Привлекательные профессии должны быть предельно понятны школьнику, ведь подчас фигурирует только желание стать, например, экономистом или юристом при почти полном отсутствии представления, в чем суть этой работы. Задача родителей - просветительская. Они должны дать ребенку как можно больше сведений, которые дополнят его картину реальности и сделают выбор правильным.

4. Взгляд вперед. Мир вокруг нас стремительно меняется. Не успеваем мы как следует привыкнуть к очередному нововведению, как оно устаревает, и на смену ему приходит что-то более новое. Оцените вместе с ребенком перспективы выбранных профессий - насколько, на ваш взгляд, они будут актуальны через 10 или 20 лет. Конечно, военные, врачи и учителя будут нужны во все времена (меняется разве что “престижность” этих должностей), но другие профессии, привычные нам сейчас (например, турагент, сметчик, риелтор, переводчик) вскоре могут уйти с рынка труда.

5. Практика. Если есть возможность, стоит познакомиться с понравившейся профессией изнутри - поработать на каникулах, посетить рабочее место кого-то из друзей или членов семьи. С дошколятами или детьми младшего школьного возраста можно устроить ролевую игру.

6. Запасной план. Редкий ребенок на 100% знает, кем он хочет стать. Однако и в случае абсолютной уверенности возможен не самый положительный исход, когда приобрести выбранную и такую желанную профессию не удается. Это может выбить из колеи, нарушить жизненные планы и привести в уныние. Поговорите с ребенком об альтернативах - не стоит сосредотачиваться на одной профессии. Продуманный запасной вариант поможет ребенку в случае неудачи.

7. Профориентационная работа. Вопросами профориентации занимаются в школах и в центрах занятости населения. С детьми работают специалисты, помогающие, с помощью тестов и в процессе беседы, выявить природные склонности и потенциал школьника. Кроме того, родители, подготовившись, могут самостоятельно провести со своим ребенком предварительную профориентационную работу. Те же тесты, выявляющие профессиональные предпочтения ребенка, находятся в широком доступе на просторах интернета.

8. Куда пойти учиться. Для успешного старта в выбранной сфере необходимо получить качественное образование. А значит, определиться с подходящим вузом надо в старшей, а то и средней школе. Здесь опять-таки все средства хороши: изучайте информацию во всемирной паутине, расспрашивайте знакомых, уже реализовавших себя в аналогичной нише рынка труда. Очень помогут ребенку дни открытых дверей в университетах и колледжах - они регулярно проводятся практически каждым учебным заведением и знакомят потенциальных первокурсников с особенностями учебы и будущей профессии.

Цель родительского воспитания - помочь ребенку обрести самостоятельность, умение существовать автономно от отца и матери. Потому вопрос продолжения образования по выпуске из школы поднимается в каждой семье. Грамотная родительская поддержка состоит в умелом использовании заложенных в ребенке талантов и склонностей, которые в будущем помогут повзрослевшему школьнику реализовать весь свой потенциал и найти свое место в жизни.